“四种精神”主题征文

    做一名担当进取  永争一流的党员教师

潍坊广文中学 初三党支部 刘妍

习总书记提出的四种精神，即担当进取、勇争一流的精神；改革创新、敢为人先的精神；开放包容、海纳百川的精神；崇尚法治、规范理性的精神。值得每位共产党员学习与实践。

    作为一名合格的党员教师应勇于担当，永争一流。在需要时，在困难时，在大局面前，勇于担当，主动担当，起到一个共产党员的模范带头作用，亮出共产党员无私奋进奉献的本色。

新时期学校合格党员的标准要与时俱进，与教学工作相结合，坚持学用结合，突出问题导向，发挥党员先进模范代表作用。

（一）以身作则，为人师表，勇争一流。

    坚持做字当先，学习才有实效。敢于担当是共产党人的政治本色。中共党史就是一部前赴后继、不怕牺牲的担当奋斗史，一代代共产党人用自己的生命生动诠释了不同历史时期的担当，并深深镌刻在了中国共产党的精神基因之中，成为共产党人的鲜明特征和政治本色。95年来，正是一以贯之的敢于担当的优良作风和政治本色，使我们党不断发展壮大，始终走在时代前列，得到人民群众的拥戴，保持长期执政地位。

一名合格的党员教师做好学生的榜样，这样才能塑造高尚的灵魂。榜样的力量是无穷的，有了榜样，学生就学有方向、赶有目标。老师的工作虽然繁杂而又琐碎，但是我们要时时处处具有示范性。要求学生守纪律，我们就要带头遵守党章的各种规章制度遵守学校的纪律，例如作为班主任我会每天在7点20以前出现在教室中，监督指导开展一天的学习，有了老师的督促学生学习自然也有了榜样和压力；要求学生关心别人，在学生有困难时，就要关心帮助，对每一位学生都要公平和关心，班上有孩子一时学不进去，调皮，做糊涂事。老师就要耐心处置，如同父母，善言劝谕，愿做朋友。不拒绝，不疏远，不放弃任何一位学生，让学生有安全感，成绩才会稳步上升。

例如我所教班级有个学生虽然看上去认真，但感觉上课心不在焉，若有所思，成绩一直不见提高。在平日习作中对他的家庭情况的分析中，我发现他母亲在他很小的时候就因病去世了，父亲一直在外打工，他常年跟着爷爷生活，特殊的家庭背景让他心理压力很大，得知这样的情况我及时与他谈心交流，让他相信老师对他的信任和他应有的担当，对生活有了动力和信心，成绩逐步提升。

作为班主任，经过一年对本班学生的认真陪伴，班级凝聚力大大增强，在初二的地理生物WAT考试中，本班学生成绩突出，期末成绩也冲进年级前列。

（二）忠于职守，争做勇于担当的表率。

    习近平总书记强调，“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当，是党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。党员教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当，树立起强烈的责任意识。广文中学落实党员挂牌制度，亮明身份，写出了党员在工作中的承诺，加强了党员的自我管理和群众的监督作用。

     通过学习，加强了自我管理能力，更充分理解了党员的勇于担当的表率作用，在名利地位面前不计得失、顾全大局。我在日常的教学工作中认真履行党员的表率作用，例如先周备课、准备测试试卷、提供考察团的公开课、学校的课本和校本课程的编写等事情，作为共产党员我从不推脱，只要是组织上需要我做，一定会认真的保质保量的完成。

党员教师要有仁爱之心，坚守教育灵魂，做到仁而爱人。教育的真谛是爱，教育的本质是爱，没有爱就没有教育。习近平总书记说，“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”作为教师队伍中的一员，我是平凡的，但也是不平凡的，因为我多了一种称号——共产党员，因为党员教师的双重身份让我必须有更多的担当，这种称号也赋予了我更多的为教育事业而奋斗的勇气和力量。