关于开展2010寒假社会实践活动的通知

实践中学习与成长

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关于开展2010寒假社会实践活动的通知

发布时间： 2010-06-07 00:00 发布者：潍坊广文中学

潍坊广文中学、潍坊文华国际学校

关于开展2010寒假社会实践活动的通知

寒假将至,为大力推进素质教育，充分发挥社会实践活动引导人、教育人、塑造人、激励人的作用，在服务中贯彻落实科学发展观，提高社会责任感和社会适应能力，实现全面发展，结合我校实际，学生管理处号召全体同学寒假期间在坚持“安全第一”的前提下，立足身边生活，就近就便参加社会实践活动，具体安排如下：

一、活动主题

生活教育——成功人生的基础；生活处处是教育。

二、活动形式及内容

（一）社会体验
1、研究性学习活动

放假前各班成立各课题研究小组（每小组4—8人），确定辅导教师，选择课题，写好“开题报告”；假期进行调查、访问、收集资料及信息，填写好“课题活动记录表”；在老师的辅导下，开展研究，形成研究性学习报告。（见附件１附件２）

参考主题：（也可另外自选主题）

1）甲型H1N1流感防控情况调查/疫苗接种情况调查

2）课外（包括周末及假期）辅导班情况调查

3)当代中学生个性化发展的调查与思考

4）中学生上网情况调查

5）关于生活节能状况调查研究

6）中国传统文化、民俗民风调研

7）社会经济现状的调查与研究

8）潍坊道路状况及改进意见调查

9）潍坊公交发展状况对人民生活影响调查

10）潍坊旅游资源状况调查

2、志愿服务活动

广泛开展尊长敬老、助残帮困、保护环境、公益宣传等多种形式的志愿服务活动；从自身做起，服务他人，弘扬社会新风向，切实接受社会公德教育；从社会大课堂中寻找学习素材，关注社会民生，承担社会责任；要求寒假期间志愿服务时间不少于3个工作日。

活动形式参考：

1）担任社区主任助理，协助社区开展各项工作。

2）到街道、社区等单位开展志愿美化活动；开展策划刊出海报、板报，张贴、发放宣传物等宣传活动。

3）到社区、老人公寓、老人院、孤儿院等单位开展志愿照顾弱势群体活动，关爱老弱病残、鳏寡孤独者。

4）为社区或弱势群体表演文艺节目，与社区或老人、孤儿等弱势群体联欢，继续“爱心之旅”。

5）到图书馆、幼儿园等单位开展志愿服务活动，体验生活，学习知识。

6）到公司、工厂等单位参加打工实践，体验生活，锻炼一技之长，提高社会适应能力。

7）开展义卖等形式的活动，发扬良好的人道主义精神，将爱心进行到底。……

3、访问活动

可以访校友、访英雄人物、访感动自己（影响自己）的人或在社会上有影响、对社会有贡献的人，并对访问的具体过程做出详细的记录。

（二）家庭体验
以感恩父母、回报家庭为导向，以感恩伴我成长为主题，合理安排寒期生活，为父母及家人做力所能及的家务事，学会几项家务小技能，为父母减一分辛劳，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。要求在寒假中从事累计不少30个小时的家务劳动。

（三）各团支部自主开展富有实效，富有特色的实践活动。
    各班要充分发挥自身优势，在保障安全的前提下，以社会调查、志愿服务为主，组织开展富有本班特色的假期活动。
　　三、成果形式
　　此次活动以参加社会实践和社会观察为前提，以调查报告、调研论文为主要成果。调查报告、调研论文要紧密契合主题，鼓励具有较高水平和较多创新因素的作品，要突出社会实践和社会观察的过程，要提交详实的行程安排、图片资料。
   四、活动要求
      1、认真发动，精心安排。各班做好寒假社会实践活动的发动工作，积极倡导人人参与实践的原则，指导学生按照要求认真撰写实践报告。
      2、在寒假社会实践活动期间，就近就便，要注意人身安全，并遵守国家的法律法规和各地的有关管理规定。考虑到寒假期间春节、气候以及甲流原因，不鼓励群体远距离、集中活动。同时，要注意维护学校的声誉和中学生的良好形象。
      3、加强宣传，营造氛围。各班要充分利用各方面资源，积极主动地在各种媒体上报道社会实践活动情况，宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型。
　　五、活动总结
    1、寒假结束后，各班级要组织召开“寒假归来话实践”主题班会，总结本班级学生开展社会实践情况，交流社会实践体会，邀请辅导老师参加。各班级对推选出来的社实践优秀个人进行班内评比表彰，特别优秀的向学校推荐参加评选。
    2、学生处将认真总结各班寒假社会实践的开展情况，做好学生寒假实践参与率的统计工作，以班级为单位对学生参与社会实践活动的人数、实践地、实践内容以及实践感受进行汇总整理并备案。
     六、评比表彰

下学期开学初，每班在班内分项综合评比的基础上选出优秀作品交学生管理处，具体上交作品包括：研究性学习报告5篇（要附带“开题报告”及“课题活动记录表”），社会实践活动情况登记表每人1份（纸质，见附件３），“寒假归来话实践”主题班会开展情况总结１份（直接发学生处邮箱gwxsfzb@126.com）。学生管理处将根据各班上交的材料进行专项和综合评比，评选表彰一批先进个人和集体，并组织优秀作品、成果展览。

具体安排为：第一周：作品上交；第二—三周：进行评比表彰；第四周：优秀作品、成果展览。

学生管理处

2010年１月３１日

附件1：

课题开题报告

主题

课题名称

指导老师

课题组成员

研究背景：

研究目的和意义：

流动计划：

（1）任务分工：

（2）活动步骤：分个阶段实施：

阶段	时间（周）	主要任务	阶段目标

（3）计划访问的专家：

校内：校外：

（4）活动所需条件：

图书资料：

实验设备：

交通工具：

其它：（如网络）

预期成果：（论文、调研报告、制作模型、实验报告等）

表达形式：（文字、图片、实物、音像资料等）

附件2：

课题活动记录表

课题名称
活动时间	第次	活动地点
参加人员
活动内容：（1）活动目的：（解决什么问题）（2）活动形式：（小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）（3）活动过程：（4）活动结果：（得到什么结论、解决什么问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新的问题等）

注：此表根据需求可自行复制。

附件3：

2010年寒假社会实践个人活动情况登记表

姓名

性别

班级

志愿服务活动

对省级人民政府履行教育职责情况满意度调查

对省级人民政府
履行教育职责情况
满意度调查