盛开在赞美风暴里的花朵
发布时间 ： 2010-11-30 00:00
发布者：潍坊广文中学
“个子高高是班草，街舞跳得真是好！傻里傻气为班级，七班传说永不倒。”“淡墨青砚影团团，玉指执笔象万千，琴声破晓惊梦人，绝非彩云贪尘欢。”欣赏到这里，你也许会问，这是谁的佳句？呵呵，出自我们初三（7）班各位高徒之手。
刚刚接任这个班的班主任，第一次班会就让我发现我班里的孩子普遍不自信、不要强。怎么办？就从树立他们的自信开始吧！为此在第一次家长会上我就与各位家长真诚相约：“学会赏识我们的宝贝！”为此我引导每个学生面对自己的弱科老师、弱科书本时，要在心里默默的呼喊：“我喜欢××课，我喜欢××老师！”渐渐的，孩子们的脸上开始洋溢出自信的笑容；渐渐的，整日表情木讷的那几个孩子也开始露出天真的笑容，甚至为此一位母亲专门发来短信表示感谢。记得第一次家长会有位家长会后问我“为什么教室外的班级全家福上有那么多的孩子都在开心大笑而自己的孩子却不笑”，如果现在再来一张全家福，我想他的儿子一定笑得很灿烂！
孩子们在变，如何让别人发现他们的变化，如何让他们变得更自信，我要及时发现、挖掘他们的闪光点。班级文化建设的开展让我找到了突破口。易凡的山水画让我惊喜；籽鑫妙手剪出的美羊羊窗花让我惊叹；宋岩设计的班徽让我惊讶连连……太多的孩子需要表扬，一句“你真棒”表达不了我的赞叹，也让孩子们感觉老师有敷衍的嫌疑，灵感就在刹那间出现，猜谜语的方式，谜面就用打油诗的形式岂不妙哉！美哉！
周四早读时间，我在后黑板奋笔疾书：“小小人儿手真棒，传统工艺她最强。妙剪变出美图案，装饰七班人人赞！”——她是谁？一落笔，就有学生轻声问答案？快嘴的李敏冲口而出：“王籽鑫！”所有的眼睛都射上了籽鑫，再看籽鑫，小脸通红，笑容腼腆，她可是我班难得一笑的皱眉大王。
看到效果不错，就与学生相约，每周出两个谜面赞颂两位同学，周一和周三板书在后黑板。谜面的创造欢迎大家投稿，择优录用，录用者加分。毕业时，老师将整理成册，发给大家作为永久的纪念。再看那一张张跃跃欲试的脸，我知道这个提议是个绝妙金点子，它会带给我班不小的变化。
周五早上，一到教室，就看到了一首新诗“胖胖福娃真可爱，柳琴了得无人盖。手拿双棍闯江湖，侠肝义胆永不败！”，好诗！再问负责征稿的学生，投稿者很多，都很精彩，已经排满好几周了。调皮的郭同学赶紧拖着我的手央求：“老师，我写薛强，不要让别的同学写了好不好！”难得动笔、常常不知道写作业为何物的他有这份热情真让所有人都吃惊！
赞美之风洋溢着我们的教室，每个人都在积极创作赞颂同学的佳句，也渴望早日看到赞颂自己的谜面出现在黑板上，没有了平日的争吵、拌嘴、打架……都在努力寻找、挖掘同学的闪光点，孩子们在进步。
“良言一句三春暖，恶语伤人半句寒”。让赞美伴随孩子们成长，我想，孩子们的未来人生也就会更健康、更成功！
