生活教育—爱学习的习惯是怎样养成的
发布时间 ： 2010-06-22 00:00
发布者：潍坊广文中学
栾老师您好！
我是孙方圆的家长，匆忙受命写就家教短文一则，请指正。
方圆爸爸：
您好！感谢您的来信和文章，我拜读之后感到很有收获，已将您的文章转发给了《广文报》，您的细心和责任是让方圆和我都深受激励！
初二是孩子们最容易不开心的一个阶段，因为学业和成长的烦恼，这个时候她们往往会有很多的心事、顾虑或不安，我非常支持您让孩子学会先做人、再做事、再学习的观点，也很赞同面对孩子成长的烦恼所采取的主动干预和以身作则的方法，我也会在学校里做到尽量像您这样，感染、关爱孩子，让我们共同的希望之苗茁壮成长！
方圆个很乖巧、善良而且有很多新奇美好梦想的小女孩，现在稍有欠缺的是在课堂上的质疑和勇于表达的胆量。我们在课堂上会创造更多的机会让这些乖巧的学生更有自信。我常对孩子们说，回忆自己的成长轨迹，最美好、最难忘的时光是自己的中学时代。这个年龄充满激情和梦想，所以更加乐于接受挑战，也有更多的资本面对挫折选择重新再来！孩子的初中阶段已经过了一大半，我非常希望和她们走过的是最幸福无悔的时光，能为她们的将来的走好自己的路起到积极影响。另外，地理生物WAT考试在即，我们也非常希望每个孩子能发挥自己的最好水平，为她们自己的梦想加油！
衷心地祝愿您及家人万事如意！
您的朋友：栾卉洁
爱学习的习惯是怎样养成的
常言道：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可以说：习惯可以决定一个人一生的命运。叶圣陶说过：“教育就是培养习惯。”因此，家庭教育的重点就是让孩子从小养成好的学习习惯。
我们的孩子孙方圆，是一个从小就懂事、听话、爱学习的孩子。但是和所有的孩子一样，爱玩是她的天性，爱看小儿书，对课本知识缺乏兴趣；学习过程粗心大意，不注意动脑；注意力不集中，心不在焉等等，直接影响学习成绩。进入初二后，随着课程量的增加，已经显现出不适应的趋势。为此，我们倍感焦急。经过认真分析发现，这主要是小时候我们俩疏于教育，没有好的习惯造成的。比如：做完作业不注意检查，不会的字自己不去查字典而是问家长，计划性欠缺等。
然而，孩子已经长大了，有了自己的思想和意识，自尊心特别强，泛泛的说教没有什么意义，甚至适得其反。为此，我们和孩子进行了坦诚的沟通，力求取得共识，尽量采用春风化雨的方式让她认识自己的问题，进而找出解决的办法，并付诸实践，取得了良好效果。
一、积极干预，主动引导
孩子爱看书，我就经常和孩子讲著名作家路遥的话：“人生的道路很漫长，但关键时刻只是几步，尤其是当然年轻的时候。”随着我们日复一日的引导，孙方圆学习的主动性、自觉性明显提高了。原来爱赖床的她，现在是家里最晚入睡的，最早起床的。我们很为她的变化而欣喜，及时进行鼓励。现在，她已经养成了每天早起读书、放学尽快完成作业、不懂就问的习惯了。
二、堵疏结合，激励为主
孩子进入初中，已经有了较强的独立意识，逆反、对抗心理较强，他们已经不再屈从父母的管束和说教，希望父母尊重他们，与他们平等的沟通。这时，激励和引导就应成为教育孩子的主导原则和方法。
三、言传身教，以身作则
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育在青少年成长过程中，起着不可估量的作用。过去，我们总是以工作的繁忙为借口，不注意自己的言行举止，不能用自己良好的思想、行为去影响教育孩子。我们反思自已，哪些言行是应该传递给孩子的，哪些举止是应该以身作则的，希望通过自己的言行举止，培养孩子产生对知识强烈的追求欲望和树立良好的人生观、世界观、价值观。一个优秀的孩子不是父母花多少钱就一定能培养出来的，而是要父母通过言传身教、以身作则来实现的。现在，我俩下班后就各自在家看书学习，尽量不开电视，不上网，减少应酬；注意自己的言行与态度，保持积极健康、乐观开阔的心态，尽量不议论社会的消极面，让孩子懂得感恩、奉献、善意；勤奋工作，敬业创业，及时把工作中的成果带回家中，把成功的喜悦让孩子分享，把工作的艰辛过程讲给孩子，在孩子面前树好家长的形象。我们想，这虽然对她的学习不会带来直接的影响，但对于她一生的成长会大有裨益。
以上只是我们的点滴体会，浅陋之见。仅供参考。
初二11班孙方圆家长孙建松
