携爱同行，倾听就是爱

初三学部 丰颖臻

　　热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。爱学生是教师最重要的职业道德。爱学生就必须做真诚的倾听者。

过去有这样一件事情使我记忆犹新。我班的一名同学在体育节时没带跳绳，我当时很是生气，因为他们对自己要求不严格，或者不积极参加班级活动。不等他解释，我就批评他说：“我通知带跳绳你不带，就如同上语文课不带语文书一样。体育活动没带锻炼工具，如何跳绳，你站在一边看着，不能锻炼了。” 孩子想对我说什么，支吾了一声又没说什么。

同学们开始锻炼活动。活动结束后，我走到他面前问他为什么没带跳绳？他说：“因为我昨天病了没来上课，体育队长通知带跳绳我不知道。”这时，内疚，愧悔……这些词语都不足以表达我那一刻的心情，我不分青红皂白地批评他，没有给他解释的机会，那样武断，当时我很后悔。我真诚地向他表示我的歉意，希望他能原谅我的错误。这时，笑容从新回到了孩子的脸上。

这件事虽然已经过去，但对我永远是一个提醒。理解与尊重每一个孩子，耐心倾听他们内心的声音，是教育的起点。在今后的教育教学生涯中一定还会遇到许许多多类似的事情，我为自己立了这样一条规矩：“用爱倾听每一个孩子心底的声音。”