54321自主课堂
发布时间 : 2010-05-28 00:00
发布者:潍坊广文中学
广文中学创立了独具特色的课堂教学研究方法:用数据管理课堂,对流程微格研究。课堂问题通过“测量数据”被发现,解决方法通过“解剖流程”被捕捉。学校成功构建了“54321”自主课堂:它以“明确目标,自主学习,讨论质疑,精讲点拨,巩固落实”为五步教学流程,以“教学环节,教学内容,师生配合,教学方法”为四个关键设计要素,全面落实“知识与技能,过程与方法,情感态度价值观”三个纬度目标,实现“高效、愉悦”的课堂价值追求,其中“阅读文本”是一个必备环节。学生在基于学习情感和学业基础自主选择的班级里,进行个人自主探究,小组合作学习;教师针对不同的班级,采用合适的教学策略,静心设计每一个环节,关注每一个学生。课堂上的无效环节降到了最低点,师生在课堂上焕发出生命的光彩。
争先恐后的同学们
我的课堂,我来做主
实践探究学习
小组协作、自主探究