寒假社会实践活动丰富多彩

    社会实践活动是学生参与社会，认识社会，增长见识，增强社会适应性和社会责任感的重要途径。为丰富学生的寒假生活，学生管理处号召全体同学寒假期间在坚持“安全第一”的前提下，立足身边、就近就便参加社会实践活动，在社会这个大舞台中发现生活中的真善美，并以此锻炼意志，增强自己的社会责任感和实践能力。
一、活动主题：
爱心献社会，服务促和谐
二、活动形式及内容
    (一)研究性学习活动
放假前各班成立各课题研究小组（每小组4—8人），确定辅导教师，选择课题，写好“开题报告”；假期进行调查、访问、收集资料及信息，填写好“课题活动记录表”；在老师的辅导下，开展研究，形成研究性学习报告。
参考主题：（也可另外自选主题）
1、金融危机对百姓生活的影响调查
2、保护母亲河、水质污染情况调查
3、白色污染调查研究
4、关于生活节能状况调查研究
5、城市经济发展状况调查
6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查
7、道路状况及改进意见调查
8、春节旅游状况调查
9、中学生的消费观念与行为研究
10、中学生上网吧问题研究
11、中学生学习习惯的调查与研究
12、中学生零用钱数量及用途的调查
(二)、参观体验活动
就近参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂或者高新技术产业运作情况等。
（三）、爱心公益活动
1、社区服务活动。走进社区，积极参与和谐社区创建，为所在社区做几件实事。活动形式参考：
社区保洁活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等；最好以小组的形式统一组织。
2、“北川与我们在一起”爱心捐助活动。节省自己的压岁钱，为灾区同龄人奉献一片爱心。开学后由爱心社与各班团支部统一组织捐献活动。
（四）、亲子交流活动
    通过为父母做饭、洗衣、整理家务，或过生日等多种形式，在主持家务中体会父母辛苦，为回报父母做几件实事，促进家庭内部沟通交流，形成良好的家庭成长环境。
    三、反馈方式
1、研究性学习报告(以小组为单位)：基本要素应该具备，如：研究的题目，课题的目的、意义、来源及背景，课题研究的过程，课题研究的结果，参考文献。字数不限，注明班级及课题组成人员，四号宋体A4纸打印。
2、社会实践个人活动登记表（每人1份）：主要围绕“社会参观”、“社区服务”、“亲子交流”等板块内容，写写自己的经历、体验及感受。按下发样表A4纸撰写，也可按样表四号宋体A4纸打印。
   3、实践照片：在参加各项社会实践活动中，有条件的学生可用手中的相机记录下这美好的历史瞬间，作为你社会实践的见证。
4、话实践收获：各班在下学期开学初开展“实践归来话收获”主题班会，总结本班寒假期间所开展的一系列活动。
下学期开学，学生管理处将根据各班上交的材料进行专项和综合评比，评选表彰一批先进个人和集体，并组织优秀作品、成果展览。