广文学子在金话筒大赛中表现非凡
发布时间 ： 2010-05-27 00:00
发布者：潍坊广文中学
激情演绎，包揽金、银及全部单项奖
广文学子在金话筒大赛中表现非凡
5月23日下午，“全国第四届校园金话筒主持人大赛”（潍坊赛区）决赛在潍坊广文中学举行。来自全市经过层层选拔出的24名高、初中选手同台竞技，各显神通。经过三个环节的激烈角逐，有10名选手分别获得金、银、铜奖及三个最佳单项奖。广文中学选手表现出色，包揽了大赛的所有金奖、银奖以及最佳单项奖。
“全国校园金话筒主持人大赛”是由中央电视台联合全国各省电视台举办的主持类重要赛事，旨在发现和选拔优秀节目主持人，同时活跃校园文化生活，推动素质教育的扎实有效开展。比赛分市级、省级以及全国三个实施阶段。在此次市级决赛中，共分三个环节，一是“自我介绍”，二是“自定题目模拟主持”，三是“才艺比拼”。选手们别出心裁的自我介绍、精心设计的模拟主持和异彩纷呈的才艺展示，令在场评委和观众们目不暇接。而让大家感到意外的是，虽然初中学生和高中学生一并都作为中学组同台比拼，可初中小选手们的表现却一点不亚于高中的选手们。最后，来自广文中学的马子惠、管高阳同学获得金奖；张少桢同学获得银奖以及“最佳上镜奖”、“最佳才艺奖”；郭潇同学获得银奖以及“最佳创意奖”；李圆同学获得银奖。作为初中学校的广文中学，竟然包揽了大赛的所有金奖、银奖与最佳单项奖。
广文中学在这次大赛中取得如此丰硕的成果并不是偶然的，而是得益于该校近几年来创新构建并扎实开展的个性化活动课程，源于该校多年来大力推进实施的素质教育。2009年，该校就曾在中央电视台举办的全国中学生“挑战小勇士”活动中，取得团体第一名和奖牌总数第一名的优异成绩。个性化活动课程是广文三方位精品课程体系的重要组成部分。广文中学自成立以来，在学生发展工作中注重育人的实践体验性，发挥学生的自主参与性，抓住活动这个育人载体，积极为学生搭建成长平台，并采取了一系列行之有效的措施：一是将活动课程化，构建起以“自主—体验”为主要方式，包括入校教育、离校教育、主题教育、综合实践、班会、国旗下讲话、节日活动、学生社团、阳光60分、演讲与口才在内的十大活动课程体系。二是将活动课程个性化，在要求每个学生必修各个活动课程门类的基础上，将每类活动课程都开出一些选修模块，以满足不同学生的个性化发展需求。三是将活动课程实行学分管理，要求每个学生在校三年必须参加各类课程学习并达到规定学分方可毕业，同时将学生参与课程的学习情况和学分获得情况纳入中考综合素质评价。一系列丰富多彩活动课程的设置，切合学生的兴趣爱好和发展需要，大大激发了学生的参与热情，成为提升学生素质、发展学生个性的强有力推手，也促使一大批素质全面、个性特长突出的学生从中脱颖而出。
据悉，本次金话筒主持人大赛胜出的10名选手，将于7月份赴济南参加全省的决赛。 （王信宝）
