本学期，初一教学处对自习管理、小组评价等多方面实行改革，经过一学期的探索与实践，在自习改革上取得了显著成效。

    初一教学处改变了传统的任课老师看自习的做法，完全由学生自己上自习，并对自习做了统一安排和要求。一、周一班会和周五下午第三节自习各班主任自己负责。二、周二至周五下午第四节自习各班做到三不准：1.不准布置和记录作业2学生干部不准布置工作3课代表、小组长不准收发作业。三、每天两位班主任巡视，每人至少将18个班巡视3次，并把巡视的三次时间及班级情况加以记录，当天下午放学或第二天早上交教学处，教学处把有问题的班级及时反馈给班主任，并帮班主任采取措施加以整顿。运行两周以来，效果良好。

    传统的自习课由任课老师看自习，自习课上，学生交头接耳、随意讨论问题或做小动作等现象较常见、较普遍，这样既影响了别人，又不自觉地违犯了班纪公约。自习课是课堂教学的弥补、消化、提升的重要环节，规范自习课的纪律，做到安静、不跑出位置、自己学，消化当天学的内容，在自习课深入去领会、巩固、应用所学的知识，知识才能真正被掌握。改革传统自习，对于提高教育教学质量，培养合格人才有着重要的意义。（初一教学处 王宁）