广文中学：远程研修第一天
发布时间 ： 2011-07-28 00:00
发布者：潍坊广文中学
7月26日，广文中学2011年初中教师远程研修培训拉开帷幕，政治、地理、历史、生物、音乐、美术、体育学科的62位老师带着满腔热情参加了本次研修。远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，密切接触的通道。将“专家”及优质资源送到每一位教师身边，所有学员通过收看学科专家与一线名师基于典型案例基础上、以问题为主线的专题研讨视频，通过阅读课程电子文本和专家推荐的拓展材料，通过与课程团队开展在线研讨、发表评论和文章开展研修学习活动。其次，远程研修为老师们搭建了广阔的交流平台。缩短了地域之间的距离，畅通了时空之间的连线，通过网络与专家、同行学习、交流。远程研修为每一位参训老师打开了一扇窗，让老师们的眼界更加宽广，教学思路更加清晰。虽然只学习了短短的一天，老师们却有很多收获。
王艳丽老师说：作为一名从教十几年的教师，对三维教学目标并不陌生，但却从没有深入思考“过程能否成为教学目标”，通过这次培训，我深深认识到：过程不仅是达成目标的手段，在很大层面上，它也是教学目标。我的这个认识是在专家运用了大量的案例之后才达成的。非常感谢这些专家们，是你们深入浅出的讲解说明使我明白了“教师教学的过程与方法，是外在的操作过程与方法，是一般的学习过程与方法，不是对学生要达到的学习效果的预期。”这样的过程不是教学目标。而只有使学生真正经历了思维过程、理性的思维过程，才是达成的目标。所以，学生掌握了思维过程与方法，在某种程度上比他知道某种结论更为重要。
王蕾老师说：真的很庆幸能够有机会参加这样的培训，它给我们提供了和全省的优秀地理教师交流的机会和平台，哲学家萧伯纳说过：“倘若你有一个苹果，我有一个苹果，而我们彼此交换这苹果，则我们依然各有一个苹果；但倘若你有一种思想，我有一种思想，而我们彼此交换这思想，难么我们每个人将拥有两种思想。”在远程培训这个平台上，我们每个人都在和别人进行着思想上的交流和沟通，所以我们拥有的不仅仅是两种思想，而是千种、万种！只要用心，我们就一定能够在其中找到适合自己的教育教学方法，只有不断的学习，取人之长，补己之短，才能在教育教学工作中有所作为！
郭晓磊老师说：研修平台像一架云梯，吸引我们不断地向上攀登，看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，他们的文章像磁石一样吸引了我，仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了自身不断攀登的动力，感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限的人生，无限的风景！短暂而又宝贵的十天学习刚刚开始，就让我深深领略了远程学习的魅力，在接下来的日子里，我一定会珍惜这来之不易的机会，争取更大的进步和提高。
孙静老师说：今年的远程研修让我耳目一新，不用行万里路，就能与专家交流，听讲座，看课例，有惊喜，也有感悟。我很高兴能成为远程研修美术班的一员，能和同行门共同学习，讨论教学中遇到的问题，感谢远程研修给了我们这次学习的机会。今天学习的专题是课程改革中的初中美术课，由省美术教研员米海峰老师主讲，案例分析， 优秀课例展播等内容。我觉得自己在理论层次上上了一大台阶，听了各位专家的讲座和一线老师的课例，也给我们美术教师的教学观念和教学行为起到了很好的引领作用，也对我们自身素质的提高增添了动力与活力。
虽然只是短短一天的学习，老师们普遍感到自己无论是教学理念、教学方法还是专业水平都有待提高。在接下来的研修中要以更加积极的态度参加专题研修活动，力争把自己的教学理论水平提高到最前沿。当我们带着珍惜的情感学习时，紧张和辛苦就会变得轻松愉快，当我们静下心来思考教育教学时，每一天都会充满收获的幸福和快乐。
（新闻报道组 赵东梅）
