全国课程改革骨干教师研修基地落户广文
发布时间 ： 2013-08-29 00:00
发布者：潍坊广文中学
全国课程改革骨干教师研修基地落户广文
2013年7月13日，在重庆南岸区召开的全国课程改革课程领导力培训会议上，教育部基础教育课程教材发展中心将“全国课程改革骨干教师研修基地”的牌匾授予给潍坊广文中学，在授予的13块牌匾中，这是教育部在全国授予的唯一一所初中学校，这说明潍坊广文中学这几年的探索得到了教育部的充分肯定。潍坊广文中学办学七年来，在教师发展、课程建设、课堂推进、学生培育等方面发展迅速，建立了一系列育人制度，并不断实施和深化。
在教师发展方面，成立了教师发展学校，建立教师发展机制。学科教研制度、教研活动制度、捆绑评价制度、教职工发展及学术积分管理办法、课题管理办法等，极大的推动了教师的发展，现在，广文的老师不断登上全国各地的讲台，新疆、辽宁、广东、青岛等地都有他们送课、作报告的身影，受到当地教育部门和老师的高度称赞。
在课堂改革方面，学校不断强化“高效、愉悦”课堂的改革成果，促进课堂教学改革向深处发展，形成了广文独具特色的 “54321自主课堂”。 变传统的“课堂学习→课后巩固”为“课前学习→当堂巩固”，变传统的“教师讲”为“学生学”，变“讲堂”为“学堂”。课堂真正成了学生知识提升和生命成长合二为一的主阵地。
在课程建设方面，根据学校实际和学生发展需求，大胆地对国家课程、地方课程、学校课程进行有机整合，形成了包括学科课程、活动课程、特色课程在内的“三位一体”的广文课程体系，课程生本化、个性化、特色化，将课内学习与课外学习、统一目标和特色目标、共性发展与个性发展紧密地结合起来，既保证了课堂的高效，又促进了学生素质的全面发展，立德树人工作做到了实处。
在学生成长方面，学校构建了入校课程、班会课程、国旗下讲话课程、节日课程、社团课程、主题教育课程、演讲与口才课程、阳光60分课程、综合实践课程、离校课程等十大活动课程。坚持“主题引领、模块推进”，每类课程都开出很多模块内容，满足每个学生选择，为培养健康合格的人才打下良好的基础。
目前，广文学生已经有了广文气质，他们学业优异、全面发展，个性突出、特质明显，而那份特质集中体现在大家风范、人文底蕴、科学精神、国际视野上。
潍坊广文中学
2013年8月
