七彩中国梦 寒假实践行
发布时间 ： 2014-05-07 00:00
七彩中国梦 寒假实践行
——我校2014年寒假主题实践活动成效显著
提起刚刚结束的2014年寒假研究性学习展示活动，初二（13）班的郎昱童难掩兴奋和激动，他所在的小组以《关注潍坊公共自行车 构建和谐美丽新潍坊》的实践报告，在展示评比活动中表现突出，获得了一等奖第一名的好成绩。
综合实践活动，是广大青少年学生接触社会、了解社会、增长知识和才干的有效载体。是国家课程的重要组成部分。广文中学把综合实践活动纳入到三位一体的课程体系中，使之成为活动课程中的骨干课程。依托家委会按照每月一次、每学期四次分别为研究性学习、社会考察、社区服务、社会实践四个维度全面落实，而每年寒暑假，学生管理处搭建平台推动综合实践课程实施。凡了解广文中学的人都知道，这是一所不设围墙的学校，知识与能力并重，广文的学生走出课堂走进社会的机会很多。
今年寒假以“七彩中国梦，寒假实践行”为主题的实践活动旨在引导广大中学生深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，进一步激发学生成才报国的责任感和积极性，让学生更好的了解社会，关心时事政治，关注基层人民的生活。引导学生以社会调查活动、社会实践活动、学雷锋志愿服务活动、寻访老校友活动等为主要载体，广泛开展小课题研究、社区服务、访谈、征文等主题实践活动。并将学生的参与情况以及完成情况纳入到学生学分管理体系中。
计划早制定、内容可选择
学生处对假期开展的主题实践活动采取早制定计划、放假前早安排，不仅让每一个学生了解内容，还利用家长会让家长知会。每年采用不同主题，2014年，以“中国梦”为主题，设计了
1、“橙色”中国梦•聚焦民生——民生社会热点调查行动。（必选活动）
2、“紫色”中国梦•追寻足迹——寻访老校友行动。（必选活动）
3、“红色”中国梦•共话盛世——“红色”学习参观活动。
4、“青色”中国梦•道德新风——学习雷锋志愿服务行动。
5、“蓝色”中国梦•学为所用——体验职业发展行动。
6、“绿色”中国梦•美丽中国——推进生态文明建设行动。
7、“金色”中国梦•喜气过年——增进民俗文化意识活动。（必选活动）
其中3项为必选活动，每个学生都要参加；另有4项活动为可选活动，每个学生可以从中选择1项（可以多项）参加。这样的内容设计，给学生提供了选择的空间，也为他们参与实践提供了思路。特别是“橙色”中国梦，联系党的十八大届三中全会中的重大部署，从改善民生、加强社会建设等方面入手，开展社会调查、实地探访等活动。例如对获得2013年山东人居环境范例奖的潍坊市公共自行车的调查、如何看待“微信”的交友功能等十几个热点话题，都是学生方便接触、易于操作的项目，可以说是让大家对身边事开展调查研究，同学们参与的热情空前高涨。
人人都参与、小组有分工
开展小课题研究，形成研究报告，是学生熟悉的主题学习的主要方式。因为有了每月一次、每学期四次实践活动的锻炼，寒假主题实践活动放手让学生自主实施时，孩子们表现的从容、自信，驾轻就熟。放假前各班成立各课题研究小组（每小组4—8人），确定辅导教师，选择课题，写好“开题报告”；假期进行调查、访问、收集资料及信息，填写好“课题活动记录表”，每组活动不少于3次；小组合作开展研究，形成“研究性学习报告”（报告内容包括研究背景、现状调查、前景或者意见建议、主要依据或可实施几率）。谈到寒假开展的小课题研究，初二（13）班的张妤聪将成绩的取得归因于小组合作。从确定研究内容开始，所有工作都是通过分工合作来实现的，例如，选取20个公共自行车站点对骑车人进行问卷调查，以及调查问卷的整理都是分工完成的。并且将关注的目光投向公共自行车的未来发展，以及给公共自行车提合理化建议上。比如，公共自行车的损坏除去人为因素，应该有一个专门的区域停放故障自行车，以便公司及时修理。建议招募志愿者对公共自行车进行巡回检查，避免人为损坏等等。
过程有监督、结果靠展示
谈及假期里的主题实践活动，初二（3）班赵云靖的家长印象颇深，因为假期分三次收到
综合实践课程的开发实施，使学生获得了参与研究、实践、劳动与学习的体验，培养了学生独立的、持续研究的兴趣与科学精神，学会了撰写调查报告，提高了学生调查研究和社会实践的能力，养成了实事求是的态度，增强了社会责任感。各项活动的开展，深得学生喜爱、家长认同和社会各界的广泛赞誉。
（赵东梅）
