由点及面 常规常新——我校新学期强化学生日常行为规范管理工作侧记
发布时间 ： 2012-09-28 00:00
发布者：潍坊广文中学
由点及面 常规常新
——我校新学期强化学生日常行为规范管理工作侧记
滕俊慧是广文中学2012级（18）班的新生，因为身材单薄，父母一直担心早上几千人几乎同一时间入校，会特别拥挤，怕俊慧不安全，所以想让她每天早早到校，又担心孩子睡眠不足。出人意料的是开学两周来，俊慧不仅不用早到校，放学回家也非常及时。俊慧说：“校门口的入校从来不拥挤，同学们都自觉地排着队呢。不仅入校、放学排队，升国旗、体育课、微机课、大小集会，所有的集体活动都秩序井然。”2012级新生如此，2011、2010级学生更是做得得心应手。熟悉广文中学的家长都知道，这些日常行为的规范管理到位，得益于学校重视，安保处责任到人，学生处副主任包靠，班主任配合。真正做到让学生安全、家长放心。
谈及新学期的学生日常行为规范管理，李振发主任介绍说，学期初，学校采取“点、线、面”三结合的方式进行，真正做到常规常新。初期阶段先确定几个重要的“点”。例如：升旗的入场秩序、升旗的退场秩序、升旗的队列、学生宣誓的声音和气势、班级量化大比武等都是升国旗这条“线”上的 “点”。
然后从学生入校和放学秩序这条线入手，重点规范各年级的行走路线，让所有家长明确广文街家长接送止步地点，特别设置了校门口隔离墩，隔离墩在校门口有效分离车辆和学生行走区，让学生更加安全。首先让孩子们明确什么时间自己应该怎么做，其次在每天一个校级领导一个中层干部入校和放学时间段在校门口值班处理突发事件基础上，学生处的干部在入校和放学时间段紧靠大门口，规范和纠正孩子们在行走过程中的不良习惯，学生会干部轮流上阵指导疏通，短短两个周时间，孩子们已经养成了非常好的入校和放学习惯。我校三千多师生在中午放学集中的时间段可以在12分钟内全部安全离校。通过各个“点”的突破使得学生入校和放学这条主线已经非常清晰，孩子们养成了很好的排队进出校门的习惯。
周一升旗是我校学生常规管理另一条主线，通过两个周的调整，各学部已经养成了升旗入场、队列、退场非常好的秩序，学生处通过大力表扬各学部的秩序，让各班都力争做到最优秀。每次入场和退场李振发主任都会通过广播通报全体同学：哪个班、哪个学部走的最整齐，队伍秩序最好。”操场站队的时候，他也会及时通报：哪一个班站得最整齐，哪一个班的同学站姿最好，精神面貌最好。通过鼓励和大力宣传，学校升旗的这条主线上的几个重要的“点”成效显著，这条主线上的其他“点”，比如：宣誓的气势、行进的步伐和速度今后还会进一步完善。
正是从一个个“点”出发，循序渐进的往前推进，确定好了一条主线，然后不断进行督查落实，不断完善各条主线，让孩子们养成一种大气、有序的好习惯，各条主线基本完善后就组成了全校的“面”。
为了使得各个“点、线”扎实有效地落实下去，开学初学生处向每名学生发放了《潍坊广文中学学生一日常规》，三个学部在开学报到的当天组织了集中学习。每天学生处的老师会不定时巡视校园整体情况，及时发现孩子们优秀的一面并拍照张贴，用大量的图片告诉同学们该怎么做，让榜样带领着同学们不断进步。通过每天公示、每周展示的方式让孩子们每天都关心自己班有没有被表扬呀，有没有出现不符合要求的地方等。
学生日常规范管理落实到位，带来的效果是显而易见的。2012级新生的养成教育非常顺畅地进行着，学生日常习惯良好，课堂纪律就有了保证，课堂高效就容易实现，班主任的工作也做得顺风顺水。学生日常规范管理到位，最开心的还是家长，从家长们的意见反馈看，他们都觉得孩子来广文每天都有变化——更加自信，更有规矩了。这一切要归功于广文中学“由点及面”的日常规范管理办法真正做到了常规常“新”。
（赵东梅）
