初二学部：“今日楼层我值班”创新安全管理模式
发布时间 ： 2013-03-26 00:00
发布者：潍坊广文中学
初二学部：“今日楼层我值班”创新安全管理模式
楼层值班制度实行以来，取得了明显的效果。由于缺乏明显的标示，学生在楼道内出现问题需要快速找老师处理时，不知道该找谁处理，特别是预铃前、放学后、中午等时间段班主任不在时，不能第一时间找到老师进行处理，形成管理空档。为了解决这些问题，我们创新性实施了“今日楼层我值班”安全值班管理模式。
1、早上定时短信提醒。每天早上6:00，都有事先设置好的定时短信提醒当日值班教师，不仅提醒教师值班时间，而且重申教师值班职责及有关要求，如课间巡视有关楼梯、厕所等关键位置，在上放学等关键时间在楼梯等关键位置维持秩序、疏导交通。
2、“今日楼层我值班”教师值班看板。设计制作“今日楼层我值班”教师值班看板，看板上有值班教师生活照、姓名、任教学科、教育箴言、值班职责等内容。值班看板不仅强化了教师的职责，更重要的在于学生们有问题时能够根据看板第一时间找到负责人进行解决，让广大家长放心。
3、值班牌每日更换。各楼层值班牌每天由一名到校较早、责任心强的学生干部负责更换，该学生到校后的第一件事就是根据墙上的值班安排表，拿取值班牌进行更换，确保第一时间更换完毕。
4、换班专人负责。教师因临时原因需要调换值班，需要个人协商确定，然后提前一天报学部备案，学部会在值班安排表中给予调整，第二天学生就会按照调换后的值班安排更换值班牌。
5、值班委员检查。根据分工，每天都有值班委员负责对值班教师值班到位情况进行检查，对个别缺勤教师的值班岗位，由值班委员先行补岗，及时处理有关状况，并通知值班教师到岗。
6、值班情况记录、反馈。值班教师当日值班完毕，将值班记录表填好并签名于当日放学后或第二天一早交学部，值班次数计入教师工作量。值班委员于第二日到学部填写值班情况汇总表，记录一天老师到位情况及有关问题处理情况，并将有关问题通过飞信向教师进行反馈。
7、值班时间递进管理。根据学生安全实际需要，值班教师早上到位时间实行递进管理，教师要先于学生到岗，做到“学生到老师在”，不留管理空档。
8、做好中午留校学生的管理，午休或午修。离家较远中午不回家学生需要先由家长提出书面申请，交学部审核确认后，统一安排学生在四楼午休室进行午休，学部派专人负责午休日常管理工作。
通过以上措施，学部形成了覆盖课上课下、学生在校期间的全时段无空档安全管理模式，课上课下形成三级安全责任制。课堂上，形成学部主任、班主任和任课教师、班安全员三级安全责任体系；在课下，形成学部主任、学部委员、值班教师三级安全责任体系。最大程度地保证了学生在校期间的安全。
目前我们“今日楼层我值班”的看板以及学部安全的创新管理模式在广文、文华两校区得到推广，为推动学校安全工作、改变教育发展方式做了表率。
