广文快讯

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省内外两地教育考察团同日来访

春启新航棹梦前行——记潍坊广文中学2023年春季开学系列活动

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美化的环境净化了心灵

学校无小事，事事育人心。越是细节，越具有穿透灵魂的作用，越有利于学生的精神发育。学校事事、处处、时时都是课程开发的资源库。上周，学校部分干部对环境育人情况进行了评价，这不能简单地说...

2017-05-24 14:25

借问题激活学生思维，让学习真实发生

有时听课，总会为一些看似精彩的课堂感到遗憾，因为教师的教和学生的学不在同一频道上，出现了教和学脱节的...

2017-05-24 14:24

“做生命的自我实现者”教育理念大家谈

教育观念——尊重每一个生命的个性差异教育的生命力源于对生命的尊重。没有尊重差异的教育就不算真正的教...

2017-05-24 14:23

提高走进学生心灵的能力

走进学生心灵的能力，就是把学生作为一个“完整的人”来加以关注，能够接受学生，信任每一个学生都有自我改变和成长的能力，用爱和智慧打通学生心路，拨动学生内在的心弦，搅动学生的心海，真实...

2017-05-24 14:22

寻找教师的自我需要

忙忙碌碌又一周。学业水平研讨会上的群雄论教，初一学部“心怀美好，一路芬芳”的开学第一周，初二学部“文明滨海行，最美文华人”的综合实践活动，初三学部“坚定信念，明确方向”的颁奖盛典，...

2017-05-24 14:19

教师角色的自我定位

迈入 2017 ，我们提出了“做生命的自我实现者”的教育理念，我一直认为，要想引导学生成为自我的实现者，我们每一名老师首先要做一名教师的自我实现者。美国教育学者帕克·帕尔默在《教学...

2017-05-24 14:18

做生命的自我实现者

第一届金闪客年度最佳动画片《生之爱》讲述了这样一个故事：万物凋零的大地，一株刚刚发芽的新苗，破土而出，长成人形后去探索神奇世界。看见一群鸭子，种子小人就用桔梗编出个小鸭帽，跟着鸭子...

2017-05-24 14:17

齐行同心路架起通心桥

站在自己的角度，看人看事看问题，有时就会不经意地误解别人、误会事情、误判问题，有时还会自以为是地随便谴责批判，随之也就有了抱怨和计较，有了猜疑和伤害，从而滋生出一系列的消极情绪，影...

2017-05-24 14:17

打造有品味的文华课堂

正所谓品味，首先得有“品”，其乃品质和品位，指课堂最基本的优劣，即是否达成了最起码的“四基”目标：基础知识、基本技能、基本学科思想和基本活动经验。“味”乃内涵有味道，指听课者能从课...

2017-05-24 14:16

塑造有品味的文华学子

上一周，学生盼望已久的艺术节隆重开幕了，三个学部的合唱在喝彩声和掌声中繁华落幕，想起那婉转动听的歌声，依然心潮澎湃，余音绕梁，三日不绝。说实话，学生的合唱虽没有专业化水准，在艺术性...

2017-05-24 14:15

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对省级人民政府
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满意度调查